-
지누스, 3분기 영업손실 78억 ‘적자전환’…“관세 불확실성 영향”
2025-11-03 월요일 | 박슬기 기자
-
9000억 들인 지누스, 현대百 ‘아픈 손가락’에서 ‘효자’ 된 사연
2025-08-08 금요일 | 박슬기 기자
-
현대백화점, 2분기 영업익 869억 102.8% ↑…면세점·지누스 실적 견인
2025-08-06 수요일 | 박슬기 기자
-
현대百, 3분기 백화점·면세점 사업 부진…지누스 나홀로 선전
2024-11-07 목요일 | 박슬기 기자
-
현대백화점, 1Q 영업익 689억 11.6%↓…백화점 선전·지누스 적자전환
2024-05-09 목요일 | 박슬기 기자
-
'백화점·지누스 효과 톡톡' 현대백화점, 지난해 사상 첫 매출 5조원 돌파
2023-02-13 월요일 | 홍지인 기자
-
"지누스 편입 효과 + 엔데믹" 현대百, 3Q 영업익 전년比 94.1% '껑충'
2022-11-08 화요일 | 홍지인 기자
-
현대百그룹, 지누스와 계열사 시너지 시동 … “온‧오프라인 마케팅 강화”
2022-09-06 화요일 | 홍지인 기자
-
삼성전자 개발실에 외계인 실존?…버추얼 아바타 ‘지누스마스’ 공개
2022-08-29 월요일 | 정은경 기자
-
한화투자증권 “현대백화점 지누스 인수… 중장기 성장성 확보”
2022-03-23 수요일 | 임지윤 기자
-
현대百그룹, ‘아마존 1등 매트리스’ 지누스 7747억원에 인수
2022-03-22 화요일 | 홍지인 기자
-
[특징주] 지누스, SK네트웍스의 인수 협상 결렬에 '급락'
2021-11-19 금요일 | 정선은 기자
-
[실적속보] (잠정) 지누스(연결), 2021/3Q 영업이익 196.9억원
2021-10-28 목요일 | 파봇기자
-
코스피200 정기변경 신규편입 종목 중 키움증권, 지누스, 삼양식품 주가 임팩트 강할 듯 - 하나금투
2020-11-27 금요일 | 장태민
-
[실적속보] (잠정) 지누스(연결), 2020/3Q 영업이익 345.11억원
2020-10-29 목요일 | 파봇기자
-
[주간추천종목·SK증권] 한샘·컴투스·지누스
2020-08-15 토요일 | 홍승빈 기자
-
[실적속보] (잠정) 지누스(연결), 2020/1Q 영업이익 232.77억원
2020-05-08 금요일 | 파봇기자
-
[실적속보] (잠정) 지누스(연결), 2019/4Q 영업이익 295.84억원
2020-02-27 목요일 | 파봇기자
-
[실적속보] (잠정) 지누스(연결), 2019/3Q 영업이익 320.37억원
2019-11-08 금요일 | 파봇기자
-
[특징주] 지누스, 코스피 재상장 첫날 강세…공모가 대비 15.86%↑
2019-10-30 수요일 | 한아란 기자
-
“리더는 자리가 아니라 태도로 증명된다”
서점에 가보면 리더십을 다룬 책이 널려 있다. 하지만 조직을 맡아 실제로 사람을 움직여야 하는 순간, 바로 적용할 실전용 서적은 드물다. 머리 속에서 뽑아내 글에 담은 원칙이 그대로 작동하지 않는 경우가 태반이기 때문이다. 그런 점에서 최근 출간된 ’사례로 배우는 리더가 되는 길’은 이론과 실제 사이의 간극을 채워줄 괜찮은 지침서다. 이 책은 리더십을 설명하기보다 리더의 생각과 선택, 그리고 그 결과가 조직에 남긴 흔적을 차분히 따라간다. 독자도 그 길을 찬찬히 살펴보며 나가다 보면 무릎을 치게 된다. 저자인 홍석환 박사는 삼성그룹(비서실·삼성경제연구소), LG정유(현 GS칼텍스), KT&G 등에서 30년 넘게 인사·조직
-
[신간] 이게 화낼 일인가?
분노가 일상이 된 시대다. 뉴스, SNS, 댓글 공간 어디를 가도 화는 넘쳐 난다. “이게 정말 화낼 일인가.”누구나 한 번 쯤은 겪지만, 좀처럼 제대로 질문해보지 않았던 감정이 있다. 분노다. 신간 《이게 화낼 일인가?》는 바로 이 질문에서 출발한다. 화를 참으라고 훈계하지도, 무작정 내려놓으라고 권하지도 않는다.대신 저자는 독자에게 한 박자 멈춰 서서 묻자고 제안한다. ‘지금의 화는 어디서 왔는가’, ‘이 감정은 정말 나의 선택이었는가’라고. 이 책은 일상에서 반복되는 짜증과 분노를 개인의 성격 문제로 환원하지 않는다. 저자는 화를 생존의 도구로 사용했던 인류의 진화 과정부터 뇌의 신경·호르몬 작용, 사회적 학습과 문화